 |
Физика, 7 класс, Поурочные планы к учебникам Перышкина А.В., Громова С.В., 2010.
Ориентированы на учителей, работающих как с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа), так и с учебником СВ. Громова, Н.А. Родиной (М.: Просвещение) и содержат весь необходимый материал для полноценного проведения уроков физики в 7 классе общеобразовательных школ. Кроме базовых вариантов уроков приводятся дополнительные (игровые, уроки-викторины), которые помогут разнообразить материал, особенно в классах гуманитарного профиля, а также задания на смекалку, кроссворды, тестовые задания. Пособие будет необходимо начинающим педагогам и полезно преподавателям со стажем. Соответствует современным требованиям методики и дидактики.
|
|
Что изучает физика.
Цели урока: познакомить учащихся с новым предметом школьного курса; определить место физики как науки; научить различать физические явления и тела, физические величины и их единицы, методы изучения физики.
Оборудование: портреты известных физиков, картинки, фотографии. Линейки из дерева, пластмассы, железа; термометр; секундомер; гиря на веревочке и т.п.
Ход урока.
Общие рекомендации: первый урок физики в 7 классе нужно построить в виде лекции, где учитель не только рассказывает о физике, как науке, но и вовлекает учащихся в обсуждение вопросов, с которыми они косвенно знакомы.
Вводя учеников в мир физики, следует заметить, что роль этой науки в нашей жизни очень трудно переоценить, так как она необходима и инженерам, и строителям, и врачам и многим другим специалистам.
I. Изучение нового материала.
Вокруг нас находятся различные предметы: столы, стулья, доска, книги, тетради, карандаши. В физике всякий предмет называется физическим телом. Следовательно, стол, стул, книга, карандаш — это физические тела. Земля, Луна, Солнце также являются физическими телами.
В природе с физическими телами происходят изменения. Например, зимой вода отвердевает и превращается в лед. Весной снег и лед плавятся и превращаются в воду. Вода кипит и превращается в пар. Пар охлаждается и превращается в воду.
Земля и другие планеты движутся вокруг Солнца. Солнце и все небесные тела движутся в космическом пространстве. Все эти изменения называются физическими явлениями.
Физика - это наука о физических явлениях природы.
Физика изучает мир, в котором мы живем, явления, в нем происходящие, открывает законы, которым подчиняются эти явления, и как они взаимосвязаны. Среди большого многообразия явлений в природе физические явления занимают особое место.
Оглавление
От автора
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Введение
Урок 1. Что изучает физика
Вариант урока 1. Урок-игра «Что такое физика?»
Урок 2. Физические величины и их измерение
Вариант урока 2. Зачем мы измеряем?
Первоначальные сведения о строении вещества
Урок 3. Строение вещества. Молекулы
Вариант урока 3. От опытных фактов - к научной гипотезе
Урок 4. Лабораторная работа «Определение размеров малых тел»
Урок 5. Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах
Урок 6. Взаимодействие молекул
Урок 7. Три состояния вещества
Урок 8. Зачет по теме «Первоначальные сведения о строении вещества»
Взаимодействие тел
Урок 9. Механическое движение
Урок 10. Скорость в механическом движении
Урок 11. Расчет пути и времени движения
Вариант урока 11. Блицтурнир
Урок 12. Лабораторная работа «Изучение равномерного движения»
Вариант урока 12. Лабораторная работа «Измерение периода колебания маятника. Исследование зависимости периода колебания от длинны нити»
Урок 13. Инерция
Урок 14. Взаимодействие тел. Масса
Урок 15. Лабораторная работа «Измерение массы тела на рычажных весах»
Урок 16. Плотность вещества
Урок 17. Лабораторная работа «Измерение объема тела»
Урок 18. Лабораторная работа «Определение плотности твердого тела»
Урок 19. Расчет массы и объема тела
Урок 20. Решение задач. Подготовка к контрольной работе
Вариант урока 20. Урок-игра по теме «Движение и взаимодействие тел»
Урок 21. Контрольная работа по теме: «Механическое движение. Масса тела. Плотность вещества»
Урок 22. Сила
Урок 23. Явление тяготения. Сила тяготения
Урок 24. Сила упругости. Закон Гука
Урок 25. Лабораторная работа «Закон Гука»
Урок 26. Динамометр. Вес тела
Урок 27. Лабораторная работа «Измерение силы при помощи динамометра»
Урок 28. Равнодействующая сила
Урок 29. Сила трения
Вариант урока 29. Сила трения в природе и технике
Урок 30. Лабораторная работа. Измерение силы трения скольжения
Урок 31. Контрольная работа
Вариант урока 31. Виды сил. Систематизация знаний
Урок-вечер «Сердце, отданное науке»
Давление твердых тел, жидкостей и газов
Урок 32. Давление и сила давления
Урок 33. Давление в природе и технике
Урок 34. Давление газа
Урок 35. Закон Паскаля
Урок 36. Гидростатическое давление
Урок 37. Решение задач
Урок 38. Сообщающиеся сосуды
Урок 39. Атмосфера и атмосферное давление
Урок 40. Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли
Урок 41. Барометр-анероид
Урок 42. Манометры. Проверочная работало теме «Атмосфера. Атмосферное давление»
Урок 43. Гидравлический пресс
Урок 44.Решение задач. Гидростатическое и атмосферное давление
Урок 45. Водопровод. Поршневой жидкостный насос
Урок 46. Контрольная работа «Гидростатическое и атмосферное давление»
Урок 47. Действие жидкости и газа на погруженное в них тело
Урок 48. Закон Архимеда
Вариант урока 48. Изучение архимедовой силы
Урок 49. Плавание тел. Плавание животных и человека
Урок 50. Плавание судов
Вариант урока 50. Применение законов гидростатики в технике
Урок 51. Воздухоплавание
Вариант урока 51. Урок-игра «Мореплаватели и воздухоплаватели»
Урок 52. Подготовка к контрольной работе. Решение задач
Вариант урока 52. «Смотр знаний»
Второй вариант урока 52. Урок-игра
Урок 53. Лабораторная работа «Измерение выталкивающей (архимедовой) силы»
Вариант урока 53. Многоуровневая лабораторная работа «Исследование архимедовой силы»
Урок 54. Контрольная работа по теме: «Сила Архимеда. Плавание тел»
Вариант урока 54
Урок-конкурс умников и умниц «Давление»
Работа и мощность. Энергия
Урок 55. Механическая работа
Урок 56. Мощность
Урок 57. Решение задач
Урок 58. Простые механизмы. Рычаг
Урок 59 . Правило моментов
Урок 60. Решение задач. Лабораторная работа «Выяснение условия равновесия рычага»
Урок 61. Блок
Урок 62. Простые механизмы, их применение
Урок 63. Коэффициент полезного действия
Вариант урока 63. КПД
Урок 64. Лабораторная работа «Определение КПД наклонной плоскости»
Урок 65. Кинетическая и потенциальная энергия
Урок 66. Превращение энергий
Урок 67. Контрольная работа
Вариант урока 67. Урок-КВН
Урок 68. Итоговый по изученному курсу
Вариант урока 68.Блицтурнир «Физика в живой природе»
Второй вариант урока 68
Решение экспериментальных задач
|
